29.02.12

Дата	Вид деятельности	Анализ деятельности
29.02.2012	Наблюдение и анализ урока в 10 Б классе на тему: «Файловые архивы»	Тип урока: изучение нового материала. Оборудование: интерактивная доска, проектор,  компьютер, файл Notebook. I этап: Актуализация знаний. Учитель ознакомил детей с темой урока. Затем на слайде представил несколько заданий на хранение информации и на запись имени файлов. Дети активно участвуют в опросах, выходят к интерактивной доске. II этап: Изучение нового материала. Учитель даёт определения основных понятий («архиватор», «архивация», «разархивация»). Знакомит с процессом сжатия информации. Представляет формулу для вычисления степени сжатия. Дети вместе с учителем разбирают пример. Затем дети самостоятельно пробуют применять данную формулу. Далее происходит знакомство с наиболее распространёнными архиваторами и видами архивов (самораспаковывающиеся, многотомные и непрерывные). Учитель при помощи архиватора демонстрирует создание и работу архивов. III этап: Закрепление изученного материала. Учитель задаёт вопросы и задание с помощью Notebook.